芸術
コレヒオ・ルーズベルトはペルーの芸術教育のリーダーである。
哲学
ルーズベルト・カレッジでは、芸術が想像力を呼び覚まし、情熱を表現する手段となり、創造性を育むことで、生徒一人ひとりが自分だけの表現方法を見出せると信じています。芸術を通じて、生徒たちは目的意識を持って探求し、つながり、創造する中で、自分自身や他者、そして世界中の文化に対する理解を深めていきます。本校でのあらゆる芸術体験を通じて、生徒たちは「自分とは何者か」、そして「将来どのような自分になれるか」について、深い気づきを得ています！
コレヒオ・ルーズベルトの芸術プログラムは、音楽（一般音楽、音楽アンサンブル）、演劇（演技、演出、劇作）、美術（デッサン、絵画、彫刻、陶芸、版画、デジタル写真）を通して、生徒が芸術的創造性を追求する機会を提供しています。さまざまな芸術形態や伝統の実践者であることを通して、生徒は芸術家共同体の一員となる。知覚と創造性に影響を与える文化的背景を意識することで、生徒はより深い理解をもって自分の作品を見るようになります。
コレヒオ・ルーズベルトは、才能豊かな生徒はもちろん、視覚芸術、演劇、音楽の道を模索している生徒も含め、すべての生徒が、実践的な経験と指導を通じて、学びへの情熱を追求できる場所です。 この取り組みは、カリキュラムおよび課外活動に反映されており、学校主催の展示会、コンサート、公演への参加はもちろん、ISTA（国際学校演劇協会）やAMIS（国際学校音楽協会）といった世界的な組織、そして地域レベルのSAAC（南米活動会議）が主催するイベントへの参加を通じて、生徒たちが地域社会やその先へと自らの芸術を披露するための舞台やキャンバスを提供しています。 また、当校は毎年、ADCA（文化協会私立学校協会）が主催する音楽、視覚芸術、ダンスのフェスティバルに全学年で参加しているほか、中学・高校レベルではAMIS国際音楽フェスティバルにも参加しています。
FDRのパフォーミング・アーツ・プログラムは、専用の教室、最新式のプロセニアム劇場、ブラックボックス劇場、フィルム・スタジオを備え、制作から公演、展覧会まで、芸術のあらゆる分野を探求する絶好の機会を学生に提供している。
ベティ・リン - 芸術監督
幼児/小学校
幼児期（EC3～EC4）および初等部（キンダーガーテン～5年生）の芸術プログラムの生徒は、専門の教師による音楽の授業が毎週あります。視覚芸術については、キンダーガーテンから始まる。その間、EC3とEC4のクラス担任は、芸術的知識、概念的理解、技能の発達を包括する芸術学習が豊富な学際的ユニットを提供する。
中学校
中学部の芸術プログラムは、小学校での経験を基に作られており、中学部では全生徒がカリキュラムの中で少なくとも1つの視覚芸術または舞台芸術に参加します。選択肢は力を与えると私たちは考えているため、6年生から8年生では、生徒はさまざまな芸術の機会に触れ、自分の芸術の道を発見するためにこれらの機会に参加するよう奨励されています。中学部の芸術科目には、ビジュアル・アート、演劇、コンサート・バンド、弦楽器、合唱などがあります。
高校
ITS（国際テスピアン・ソサエティ）、NAHS（全米芸術栄誉協会）、Tri-M（全米音楽教育協会の関連団体）の3つの芸術栄誉協会の会員になることができます。これらの優等生協会の活動を通して、私たちは、芸術が私たちを取り巻く世界と関わるための優れた表現形式であり、誠実さをもって社会的責任のある解決策を提供できると信じています。
ディプロマ・プログラム（DP）に進む生徒は、音楽、演劇、視覚芸術の少なくとも1つの芸術分野に集中することができる。生徒は、作品に対する探究心や内省的なアプローチを身につけるとともに、社会や世界、そして自分自身の人生における芸術の役割について、より深い理解を得ることができる。これは、芸術において非常に豊かな独自の知識理論学習と真正面から結びついている。芸術的表現、内省、評価、協力、コミュニケーションは、コレヒオ・ルーズベルトの芸術プログラムの信念と価値観に内在するものです。
すべての高校生には、バンド、合唱、演劇、弦楽器、映画、ビジュアル・アートなどの部門を含むSAAC（南米活動会議）ファイン・アーツ・フェスティバルに参加する機会が与えられ、南米全土から集まった他の生徒と協力することができる。
"創造性だけでなく、創造している間にあなたがどんな人間になるかが重要なのです！
あなたが創造している間に！"
チャーリー・ピーコック